Pendidikan

Buku ini membahas tentang :
Konsep Literasi Digital Dalam Pendidikan, Prinsip-Prinsip Pengembangan Literasi Digital Dalam Pengajaran, Etika Penggunaan Literasi Digital Dalam Pembelajaran, Hubungan Literasi Digital Dan Pendidikan, Literasi Digital Dan Media Sosial Dalam Pembelajaran, Model Pembelajaran Berbasis Literasi Digital, Penerapan Literasi Digital Bersifat Edukatif, Literasi Digital Dalam Lingkungan Sekolah, Literasi Digital Di Lingkungan Kampus, Literasi Digital Dalam Lingkungan Masyarakat Dan Literasi Digital Dan Tantangan Abad Ke-21

Buku ini membahas tentang :
Konsep Bahan Ajar, Peran Bahan Ajar Dalam Pembelajaran, Jenis Jenis Bahan Ajar, Hubungan Antara Alat Peraga, Media Pembelajaran, Sumber Belajar, Dan Bahan Ajar, Prinsip-Prinsip Pengembangan Bahan Ajar, Langkah-Langkah Pengembangan Bahan Ajar, Model-Model Pengembangan Bahan Ajar, Isi Bahan Ajar, Prinsip Merancang Bahan Ajar Cetak, Prinsip Merancang Bahan Ajar Audio, Prinsip Merancang Bahan Ajar Video Dan Tes Formatif Dan Tes Sumatif Bahan Ajar

Buku ini membahasa tentang :
Konsep Dasar Pendidikan Karakter, Dimensi-Dimensi Karakter Yang Baik, Pembentukan Karakter, Pendidikan Karaktersebagai Pedagogi, Budaya Dan Karakter Bangsa, 6konsep Keluarga Berkarakter, Konsep Dasar Masyarakat Berkarakter, Pengembangansekolah Berkarakter, Pengembangan Ruang Kelas Berkarakter Dan Penilaian Otentik Dalam Konteks Penilaian Karakter

Buku ini membahasa tentang :
Bahasa, sebagai salah satu gejala alam-kemanusiaan yang menjadikan manusia “lebih” dari makhluk lain, dipercayai ada bersamaan dengan keberadaan manusia di muka bumi. Bahasa adalah juga satu hal yang memanusiakan manusia. Kehidupan awal manusia yang sangat sederhana diperkirakan diiringi oleh bentuk, makna, fungsi, dan nilai bahasa yang setara pula dengan keadaan ketika itu. Pergeseran, perubahan, dan perkembangan peradaban manusia juga diikuti oleh hal yang sama pada bahasa.

Perhatian, pertanyaan, dan penelaahan bahasa pun muncul seiring dengan adanya perhatian dan curahan” pertanyaan yang gayut dengan apa itu bahasa? Sejak dimulainya perhatian dan pertanyaan tentang bahasa sebenarnya adalah “hari lahirnya ilmu bahasa” yang terus berkembang dari waktu ke waktu sampai saat ini. Dengan kata lain, ilmu bahasa bukan sesuatu yang turun dari langit, melainkan kelahiran dan perkembangannya “mengikuti” alur dan tahapan berkembangnya ilmu pengetahuan dalam sejarah peradaban manusia di muka bumi. Namun demikian, kapan lahirnya ilmu yang mempelajari bahasa secara pasti belum dapat diungkapkan oleh ilmuwan sejarah linguistik.

Buku ini membahasa tentang :
Makna strategi pembelajaran, strategi pembelajaran tak langsung, strategi pembelajaran interkatifstrategi pembelajaran eksperimen, strategi pembelajaran ilmiah., strategi pembelajaran ekspositori, strategi pembelajaran penemuan, strategi pembelajaran metode diskusi dan strategi pembelajaran partisipatif

Buku ini membahasa tentang :
Penalaran Matematika, Pengantar Logika, Persamaan Dan Pertidaksamaan Linear, Relasi Dan Fungsi, Pertidaksamaan Kuadrat, Pola Bilangan Dan Barisan Bilangan, Deret Bilangan, Geometri, Geometri Transformasi, Permutasi Dan Kombinasi,Peluang, Pengolahan Data Dan Pemecahan Masalah

Buku ini membahasa tentang :
Paradigma Manajemen Pendidikan, Manajemen Berbasis Sekolah, Manajemen Peserta Didik Di Sekolah, Manajemen Tenaga Pendidik Dan Kependidikan (Mtpk) Di Sekolah, Manajemen Sarana Dan Prasarana (Sarpras) Pendidikan Di Sekolah, Manajemen Keuangan Pendidikan, Manajemen Hubungan Sekolah Dan Masyarakat, Kepemimpinan Pendidikan Di Sekolah, Supervisi Pendidikan Di Sekolah, Kompetensi Dan Pengembangan Kurikulum

Buku ini membahasa tentang :
Komunikasi secara lisan dan mendengarkan, komunikasi secara tertulis & membaca, teknik dan prinsip komunikasi dalam paud, pemanfaatan media komunikasi dalam paud, bentuk komunikasi modern, psikologi manusia dalam perspektif komunikasi pembelajaran, permasalahan komunikasi dalam paud dan strategi komunikasi dalam paud

Buku ini membahasa tentang :
Pendidikan Matematika, Karakteristik Matematika Dan Pendidikan Matematika, Objek Matematika Dan Pendidikan Matematika, Alat Matematika Dan Pendidikan Matematika, Pre Asumsi Matematika Dan Pendidikan Matematika, Sumber Dan Batas-Batas Matematika Dan Pendidikan Matematika, Pembenaran Matematika Dan Pendidikan Matematika, Prinsip-Prinsip Matematika Dan Pendidikan Matematika, Ontology Matematika Dan Pendidikan Matematika, Berbagai Aliran Matematika Dan, Pendidikan Matematika, Epistemologi Matematika Dan Pendidikan Matematika, Aksiologi Matematika Dan Pendidikan Matematik, Filsafat Matematika, Filsafat Pendidikan Matematika Dan Hakekat Ilmu Matematika